的新魔导具都极具创意，而且自己也有能力实际做出来。偏偏他那时候是领主候补生，所以无法转籍至中央，真是太可惜了。”

　　听到这是十年前就读贵族院的领主候补生所做的魔导具，我对那位斐迪南大人产生了兴趣。据说斐迪南大人同时修习了领主候补生与文官课程，不仅对魔道具的研究灌注了超乎常人的热情，还接连创造出了全新的魔导具。

　　“老师，请问关于斐迪南大人制作这个魔导具时的资料……”

　　“他的见习文官都会仔细帮忙整理，魔导具完成后的资料应该是他自己拿着吧？我想还留在研究室里的，顶多只有他为了后续要整理所写的笔记，以及他原本抱有疑惑，但在找到答案后马上就失去了兴趣的资料。”

　　“……真希望以后有机会能看到那位斐迪南大人整理的资料。如果可以，我也好想向他讨教。例如他是怎么想出那些崭新的魔导具。”

　　闻言，赫思尔老师笑了起来，把书本与资料堆成小山。

　　“依你现在的程度，还看不懂斐迪南大人的资料和魔法阵吧。首先你得吸收基本知识。希望到了明年冬天，你就能分析并改良斐迪南大人的魔法阵了。”

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　　自那之后，我一直在看书。数量多到我敢断言，这是我有生以来第一次看这么多书。赫思尔老师借给我的书中，塞满了数之不尽、取之不竭的知识。一般根本不可能不付保证金，就借得到这种昂贵又贵重的书籍。像我这样的贫穷贵族，甚至没办法去图书馆借本书回来。

　　不仅如此，当课程结束、要返回领地之际，赫思尔老师还丢给了我大量的作业说：“这些东西你要在明年冬天之前搞清楚。”顺便也借给了我有助于完成作业的资料。这些作业对我来说，简直像是天上掉下来的礼物。

　　回到领地以后，我在家里毫不感到厌倦地阅读赫思尔老师借我的资料，接连完成她出的作业。我告诉家人，自己在贵族园拜到了师傅，可以的话将来想转籍至中央，然后就专心一意地投入阅读。尽管家人都一脸不敢置信，但赫思尔老师借我的一叠叠资料，正是不容置疑的铁证。

　　我翻看资料、累积知识，做见习工作的时候，也会仔细观察现场所用的魔导具及其魔法阵，不断思考该怎么做才能将其简化。

　　整个世界仿佛变了一个样。就算家人对我说：“你的魔力量不可能让你迁去中央。”我也不以为意。为了自己想做的事情，我愿意全力以赴。这还是我第一次觉得时间怎么过得这么快，整个人投入到废寝忘食的地步。我深刻体会到了什么叫做充实。

　　时序进入冬天，升上三年级的我再度返回贵族院，把书还给赫思尔老师。我很快就修完学科课，努力让自己能有更多的时间待在研究室，然后开始实际试着改良魔法阵。我拆解复杂的魔法阵，将其简化成几个部分。感受到了自己确实借由阅读获取到知识，这种任何事物都难以取代的快乐让我忘了时间的流逝，彻底沉浸其中。

　　真希望这样的日子能永远持续下去。正当我如此心想时，变化无预警地到来。带来这个变化的，正是艾伦菲斯特的领主候补生罗洁梅茵大人。

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　　“那我们告辞了。”

　　针对魔法阵的改良讨论了几个问题后，罗洁梅茵大人一行

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