祖流传下来的，每个人都会从这个故事中得到不同的结论，不过我想说的是，这就是我们华夏的精神，我们面对困境的时候，不屈服，不软弱，不求别人，自立自强，用自己的双手去改变自己的命运。”
“就像校徽上的那一双手，我希望所有的同学们能够好好学习，努力拼搏，用自己的双手来改变自己的命运。”
哗哗。
李书瑶说完之后，同学们再次热烈的鼓起掌来。
李书瑶笑着摆了摆手然后说道：
“那么，同学们知道什么是君子么？”
大多数同学都摇了摇头，不过也有年龄比较大的同学举起了手。
“来，你说说看。”
“我知道，君子就是像老师这样的人。”
“哈哈哈……”
同学们一起笑了起来，李书瑶也抿了抿嘴笑道：“我还达不到君子的标准。”
“君子精神也是我们华夏民族的核心精神，相信不少同学都听过孔子这个名字，君子这个词也是他提出来的。”
“我跟大家说说我认为的君子，我认为君子应该真诚、善良、积极、乐观、谦虚、勇敢、诚实、守信，不气馁、不服输、不放弃、不欺凌……”
“这些可能你们很多现在还不太明白，但是我希望大家能够记住这些，对你们的未来一定会有用的。”
提出君子这个理论，其实李书瑶也是想了很多，小孩子嘛，听懂是不太可能听懂的，但是只要能记住其中一部分也是好的。
前面让他们拼搏啊，努力啊，反抗啊这些都没错。
但是怕就怕一些同学因此而误入歧途，这就和她的想法背道而驰了，所以她希望大家能受到君子精神的影响，做一个正直的人。
她说的这些东西影响不了在场的所有人，但是也一定会有人将这些东西牢牢地记在心里。
正所谓师傅领进门，修行在个人。
在场的人又不是谁都能成材，但是她相信这个特殊的场面，一定会深深的刻在一些学生的脑海里面，然后伴随他们的不断成长，也许今天她的演讲就会成为某些孩子以后的信念。
随着孩子们的长大，很多东西都会渐渐的被遗忘，但是也一定会有一些片段留存在他们的脑海里面。
这些片段就将会成为他们的座右铭，对他们产生非常深远的影响。
这一点李书瑶自己也是有亲身体会的。
她小学时候的事情差不多早就遗忘了，但是有那么几句话还一直记在心里，这几句话如果不出意外的话，将会伴随她一生。
所以她知道，别看这些小孩子可能什么都不懂，但是记忆力却很不错，只要记住了，哪怕现在什么都不懂，以后也会慢慢明白。
就好像现在这些孩子们正在背诵的《三字经》《千字文》《百家姓》，懂肯定是不懂的，但是不用管懂不懂，背就行啦，以后慢慢就懂了。
房雪宁坐在摄像机的后面看着李书瑶在前面嘚嘚的讲课听的也挺有味道的，她在这讲的甚至比跟小猫讲的都要简单不少，作为一个正经八百的大学生，她自然也知道李书瑶经过一些删减和简化，把故事削成了她想要的样子。
但是也确实是挺有意思的。
而且她时不时的就跟孩子们互动几下，抛出一些问题让孩子们跟着一起互动，五花八门的回答也是让大家笑声不断，相信这一次的演讲能给孩子们留下很深刻的印象。
看来瑶瑶还真挺适合当老师的，平时也没白给两只小猫咪上课啊。
咦，为什么自己会想到给猫咪上课这么奇怪的事情。
房雪宁想了半天，终于确定了！
马丹，这货给孩子们上课都被表情跟给猫咪上课的表情基本上没什么差别。
也就是说，这货平时真的在给猫上课？
要不要这么邪门啊。
你以为你写小说呐！
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