：“你要感兴趣就去吧，不用问我。”
许安柱一拍手说：“那行，我可就不客气了。”
这时，罗宇洋已经开始鉴定第二件了。
“你们看这块玉，别看它不起眼，但却是一块和田山玉，只不过在土里时间长了，表面上布满了土沁……”
罗宇洋鉴定的时候，还很照顾这些大学生，由浅入深，讲解得非常清楚。
很快，大学生们已经把罗宇洋当成“大学教授”一般的存在了。
罗宇洋鉴定的速度很快，转眼的功夫已经鉴定了十余件。
就在这时，罗宇洋的动作却停了下来。
宁建业看到这情况，心中一喜，难道罗宇洋也有认不出来的东西？
罗宇洋看到的是一个铜盆，盆子很大，整体呈黄褐色。
表面布满了锈迹，显然非常古老。
铜盆有两个把手，凋刻得有点奇形怪状的，看不出来是什么东西。
在铜盆里面，则凋着几条同等大小的鱼，围成了一圈。
宁建业问道：“怎么了？罗专家，这铜盆有什么不对吗？”
罗宇洋没有说话，从旁边的桌上拿了一副白手套戴上。
然后将铜盆翻转过来看了两眼，便又放了回去。
许安柱凑到了罗宇洋旁边，好奇地问：“罗老师，这是什么啊？”
罗宇洋琢磨了一下说：“这个，叫铜洗。”
罗宇洋指着铜盆里面所凋刻的鱼说：“里边有龙的叫龙洗，有鱼的叫鱼洗。”
在人问道：“不就是铜质的洗脸盆吗？为什么起个这么古怪的名字？”
听到“洗脸盆”的称呼，大学生们都哄堂大笑。
显然，大家都不觉得这会是个洗脸盆。
没想到，罗宇洋却说：“这是洗脸盆不假，但可不是一般的洗脸盆。”
“不会吧？洗脸盆做这么花哨干什么啊？”
罗宇洋笑了笑，就给在场的学生们讲了一个故事。
明代皇帝朱元章有一个儿子，从小不爱洗脸。
朱元章可愁坏了，就让小弟们去想想办法。
这时候就有工匠，灵机一动，帮皇帝做了一件东西，就是这种类似的鱼洗盆。
这鱼洗盆必然不是一般的洗脸盆，而是带有特殊功能的。
“大家看这凋刻的鱼，鱼嘴是突出来的，这其实是喷水口。”
罗宇洋说着，又做了一个倒水的动作，然后又指着鱼洗的把手。
“如果把水倒进去以后，用湿手搓一搓这个把手，盆里就会产生共振，发生嗡嗡的声音，然后水流就会从鱼嘴里吐出来，水面就像煮沸了一样，孩子一看很好玩，很高兴，自然就喜欢洗脸了。”
那些大学生们一听，都露出惊奇的表情，七嘴八舌地议论这到底是怎么回事。
还有的学生不太相信，嚷嚷着要找壶水演示一番。
宁建业无奈地阻止了这些人。
“大家别胡闹啊，这可都是文物，弄坏了可不得了。”
宁建业心想，这罗宇洋的水平确
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